5 کارگردان معروف که نه تنها فیلم ساختند ، بلکه معلمان با استعدادی نیز بودند

2024 نویسنده: Richard Flannagan | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 00:04

سینمای داخلی بسیاری از کارگردانان با استعداد را می شناسد که آثار درخشانی در تاریخ سینما از خود به جای گذاشته اند. با این حال ، همه آنها نمی توانند به خود ببالند که نه تنها خود استعداد داشتند ، بلکه قادر بودند دانش آموزان شایسته ای پرورش دهند ، که موفقیت معلمان خود را تکرار کردند ، دیدگاه خود را نسبت به زندگی به طور کلی و سینما به طور خاص به سینما آوردند. در بررسی امروز ما ، پیشنهاد می کنیم بهترین کارگردانان و مربیان فیلم روسی را به یاد بیاورید.

لو کولشف

لو ولادیمیرویچ کولشف در 20 سالگی تدریس در VGIK (در آن زمان مدرسه دولتی فیلمبرداری نامیده می شد) را آغاز کرد. اما در آن زمان او ، همراه با آندری گروموف ، فیلم "گرگ و میش" را گرفته بودند ، پس از آن ، به همراه ویتولد پولونسکی ، تصویر "آهنگ عشق ناتمام" را گرفت. پس از بازگشت از جنگ داخلی ، که طی آن لو کولشوف فیلمبرداری را در جبهه کارگردانی کرد ، شروع به شرکت در کلاسهای مدرسه فیلم کرد. ابتدا به عنوان شنونده ، و سپس از دانش آموزانی که در امتحان موفق نشده بودند دعوت کرد تا در تمرینات اتودها به آنها کمک کند. همه بخشهای وی امتحان را با نمرات عالی گذراندند و خود کالشوف برای تدریس دعوت شد. و بعد از آن تمام عمر تدریس می کرد.

او فیلمهای خود را کارگردانی خواهد کرد ، اما در کنار اینها دانش و تجربه کارگردانی خود را به دانش آموزان خود منتقل می کند ، که بعداً کارگردانان فوق العاده ای خواهند شد. از جمله آنها می توان به بوریس بارنت و میخائیل روم ، سرگئی کوماروف و وسولود پودوکین ، ویکتور جورجیف و لئونید ماخناچ اشاره کرد.

سرگئی آیزنشتاین

سرگئی آیزنشتاین ، کارگردان مبتکر ، حرفه تدریس خود را در سال 1928 در دانشکده فنی دولتی فیلمبرداری آغاز کرد و بعداً مدیر بخش کارگردانی VGIK بود. آیزنشتاین نه تنها دیدگاه خود را درباره سینما داشت ، بلکه شیوه ای کاملاً منحصر به فرد برای آموزش داشت. او هرگز پشت منبر نایستاد و ترجیح داد در کلاس درس قدم بزند و مستقیماً با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کند. وی نقاشی را به مهارتهای ضروری و بسیار مهم کارگردان نسبت داد ، بنابراین دانش آموزان را مجبور کرد تا کفهای خود را به صورت مجازی و به معنای واقعی کلمه به فریم به تصویر بکشند تا فیلمهای آینده خود را روی کاغذ بکشند.

به نظر می رسید که هر درس آیزنشتاین بداهه سازی محض است ، اما آمادگی برای یک درس کارگردان را حدود شش ساعت زمان برد. کارگردان از فارغ التحصیلان خود مراقبت می کرد ، با محبت آنها را "ایزنسکی" می نامید ، به آنها کمک می کرد تا شغلی پیدا کنند و یادداشت های همراه را برای همکارانش در استودیوهای فیلمسازی مختلف ارسال می کرد. از جمله مشهورترین شاگردان آیزنشتاین می توان به ایوان پیریف ، گریگوری الکساندروف ، گریگوری لیپشیتس ، میخائیل وینارسکی ، سرگئی و گئورگی واسیلیف اشاره کرد.

میخائیل روم

میخائیل روم حرفه تدریس خود را با سخنرانی در بخش های فیلمنامه نویسی و دوربین آغاز کرد. و تنها 10 سال بعد ، در سال 1948 ، او کارگاه شخصی خود را رهبری کرد. کارگردان مشهور در مطالعات خود از فیلم های خود به عنوان مثال استفاده کرد ، آنها را به معنای واقعی کلمه فریم به فریم گرفت ، به نقاط قوت و به نظر او صحنه هایی اشاره کرد که صریحاً ناموفق بودند.

کارگردان معروف عاشق شاگردان خود بود و تقریباً شبانه روز آماده پذیرایی از آنها در خانه اش بود. اغلب معلم اولین شنونده آثار دانش آموزان بود ، همانطور که در مورد واسیلی شوکشین اتفاق افتاد.هنگامی که به دلایلی ، فیلمبرداری فیلم خاصی از دانش آموزان او ممنوع شد ، میخائیل ایلیچ دوباره به نجات رسید: او نامه های توصیه ای نوشت ، از رهبری حزب شفاعت کرد ، و هنگامی که فیلم در قفسه ای دور قرار می گرفت دفاع می کرد.

از جمله موفق ترین شاگردان میخائیل روم می توان به نیکیتا میخالکوف و آندری کنچالوفسکی ، واسیلی شوکشین و آندره تارکوفسکی ، گریگوری چوخرای ، ولادیمیر باسوف و بسیاری دیگر اشاره کرد.

گریگوری کوزینتسف

وی هنگامی که گریگوری کوزینتسف 22 ساله بود ، در گروه بازیگری در دانشکده هنرهای نمایشی شروع به تدریس کرد. پس از 17 سال ، او قبلاً کارگاه اختصاصی داشت. او در کلاسهای خود از تک گویی ها اجتناب می کرد و ترجیح می داد با دانش آموزان گفتگو کند. او به هر دانش آموزی اجازه داد تا نظر خود را در مورد کارگردانی به طور کلی و در مورد کار خود بیان کند ، به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کرد ، در حالی که همیشه با مختصر نویسی کلاسهای خود مخالف بود. با این حال ، کارگردان دلایل خود را برای این امر داشت: او از مذاکره می ترسید ، زیرا معتقد بود که کارگردان نباید تسلیم ایدئولوژی شود ، او آشکارا از کمدی های استالین انتقاد کرد.

او از حامیان رویکردی عملی برای آموزش فیلمسازان بود ، بنابراین به جای تصحیح سخنرانی ها ، او اغلب دانش آموزان را به صحنه می برد ، به آنها اجازه می داد تا در روند خلاقیت غوطه ور شوند و جادوی ساخت فیلم را از درون مشاهده کنند. گریگوری کوزینتسف فکر کردن به شاگردان خود را ضروری دانست و به نظر او ، بقیه چیزها را به تنهایی می توانند درک کنند. در میان شاگردان برجسته کارگردان و معلم ، ونیامین دورمان و ایگور ماسلنیکف ، استانیسلاو روستوتسکی ، ایلیا آورباخ ، الدار بودند. ریازانوف و دیگران.

سرگئی گراسیموف

با حساب این کارگردان ، فیلم های زیادی وجود دارد که می توان با خیال راحت آنها را کلاسیک سینمای شوروی نامید. او در طول این سالها یک کارگاه مشترک بازیگری و کارگردانی را اداره کرده است. سرگئی گراسیموف و همسرش تامارا ماکاروا از دانش آموزان خود طوری مراقبت می کردند که گویی فرزندان خودشان هستند ، اما در عین حال در درس خواندن بسیار سخت گیر و سخت گیر بودند.

برای سرگئی آپولیناریویچ مهم بود که نه تنها متخصصان درجه یک ، بلکه افراد را نیز آموزش دهد. در میان شاگردان گراسیموف ، سرگئی بوندارچوک و لو کولیدژانوف ، تاتیانا لیوزنووا و کیرا موراتوا و بسیاری دیگر از بازیگران و کارگردانان مشهور هستند.

کارگردان الدار ریازانوف همچنین کهکشان دانش آموزان خود را دارد. او در دوره های عالی نویسندگان و کارگردانان تدریس کرد ، یوری مامین ، ایوان دیخوویچنی ، اوگنی سیمبال ، ایزاک فریدبرگ را آموزش داد. و همچنین نویسنده دوست داشتنی ترین فیلم ها کتاب خاطرات "نتایج ناخوشایند" را نوشت ، جایی که کارگردان در مورد لحظات جالب فیلمبرداری ، در مورد کار بازیگران و صمیمی ترین آنها صحبت می کند.