فهرست مطالب:
تصویری: برای این کار ، دانش آموزان مدرسه ای و دانشجویان حلقه ادبی را به اردوگاه ها فرستادند
2024 نویسنده: Richard Flannagan | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 00:04
در اوایل فوریه 1952 ، محاکمه ای در مسکو به مدت یک هفته در جریان بود. دانش آموزان مدرسه به سازماندهی حلقه ادبی جایگزین متهم شدند. درست است که در طول شش ماه از وجود تیم ، اهداف آن تغییر کرده است. با این حال ، در ماه های آخر فعالیت ، دانش آموزان مدرسه و دانش آموزان سال اول تحت مراقبت "فضای باز" بودند. از 16 نفر ، سه نفر به اعدام و سه نفر دیگر به 10 سال زندان محکوم شدند. ده نفر دیگر به 25 سال زندان محکوم شدند.
حلقه ادبی
آنها فقط دانش آموزان مدرسه بودند. آنها به آینده درخشانی اعتقاد داشتند ، زیاد مطالعه کردند ، از افتتاح کتابخانه کودکان خوشحال شدند. یکی از دختران دبیرستانی سوزانا پچورو بود. او به یاد آورد که چگونه هر کتاب خوب در واقع از دستی به دست دیگر منتقل می شود. درست است که بعداً کتابداران شروع به سرکوب این عمل کردند تا کتاب از سایر مدارس منطقه به دست کودکان برسد.
پس از کلاسها ، بسیاری از دانش آموزان مدرسه به کاخ پیشگامان شتافتند. برخی به رقص مشغول بودند ، برخی دیگر به آواز ، و برخی دیگر در حلقه ادبی عجله داشتند. در آنجا آنها کتاب می خواندند و بحث می کردند ، سعی می کردند خودشان چیز ارزشمندی بنویسند.
برای دوستداران ادبیات ، این دایره در واقع به خانه دوم تبدیل شده است. حتی پس از ترک مدرسه ، برخی از نوجوانان به کلاس ها می آمدند ، اشعار خود را می آوردند ، در مورد کار نویسندگان مشهور بحث می کردند.
برنامه خاصی وجود داشت ، و همه چیزهایی که بچه ها می خواستند در مورد آن بحث کنند ، باید از قبل تعیین می شد. آثار جنجالی بلافاصله رد شد. با این حال ، همه اوضاع را درک کردند و هیچ درگیری آشکاری وجود نداشت.
کمی بعد ، بین سر و شرکت کنندگان بر سر یک شعر بی گناه ، فارغ التحصیل مدرسه در مورد آینده ، اختلاف نظر وجود داشت. معلم سردرگمی دختر را درک نکرد و توضیح داد که آینده یک فرد شوروی فقط می تواند روشن باشد.
بوریس اسلوتسکی با معلم موافق نبود ، نظر او در مورد شعر بسیار کمتر از نظر معلم بود. بوریس که تفاهم پیدا نکرد ، خروج خود را از حلقه اعلام کرد. شرکت کنندگان دیگر او را دنبال کردند. به زودی یک حلقه جایگزین در خانه بوریس سازماندهی شد.
یک سازمان زیرزمینی
در خانه بوریس یک کتابخانه بزرگ و کاملاً شگفت انگیز داشت. در اینجا ، آثار کلاسیک ادبیات روسیه به طور مسالمت آمیزی با حجم زیادی از آثار ولادیمیر ایلیچ لنین همراه شد. در همان زمان ، انتشارات ولادیمیر لنین در نسخه های اولیه بود.
جوانان کنجکاو شروع به مطالعه آثار ولادیمیر ایلیچ کردند ، سپس آنها را با افکار رفیق استالین مقایسه کردند. و ناگهان معلوم شد که بسیاری از ایده های بیان شده توسط ولادیمیر اولیانوف مدتها تحریف شده بود و معنای اصلی خود را از دست داده بود.
با گذشت زمان ، گفتگوهای طولانی در مورد ادبیات به گفتگوهایی درباره زندگی ، درباره ساختار سیاسی کشور تبدیل شد. بوریس اسلوتسکی اولین کسی بود که قصد خود را برای مبارزه با آرمانهای لنین اعلام کرد. بسیاری از اعضای حلقه ادبی از بوریس حمایت کردند ، اولین کسی که در کنار دوستش ولادیلن فورمن ایستاد ، بعداً سوزانا پچورو به آنها پیوست.
ایجاد اتحادیه مبارزه برای علت انقلاب در آگوست 1950 کاملاً خودجوش بود. شرکت کنندگان هیچ برنامه ای نداشتند ، فقط تمایلی به بهبود زندگی با تنظیم آن بر اساس اصول عدالت ، همانطور که وصیت لنین بود ، داشتند.
جوانان و نوجوانان از انقلابیون توطئه گر نمونه گرفتند: آنها برای خود اسم مستعار اختراع کردند ، هکتوگرافی به دست آوردند ، که بر روی آن شروع به چاپ جزوات کردند ، که سپس بین جوانان توزیع شد. اعضای جدید و بیشتری در سازمان ظاهر شدند. یوگنی گورویچ به اعضای سابق حلقه ادبی آمد.
درست است ، او به سرعت سازمان را ترک کرد و با سایر شرکت کنندگان در مسئله روش های مبارزه تفاهم نداشت. یوگنی گورویچ انجام اقدامات تروریستی کوچک را عادلانه می دانست ؛ اسلوتسکی و فورمن چنین نظریاتی ندارند.
جرم و مجازات
در ماههای پایانی وجود این سازمان ، همه اعضای آن تحت نظارت قرار گرفتند. با این حال ، "ناظران" حتی به مخفی شدن فکر نمی کردند. جوانان معتقد بودند: رئیس حلقه ادبی نکوهش دانش آموزان سابق را نوشت.
به هر حال ، در ژانویه 1951 ، دستگیری جوانان و نوجوانان آغاز شد. آنها شبها نزد آنها می آمدند ، به دنبال ادبیات ممنوعه می گشتند ، کتابها را مصادره می کردند. جوانان بلافاصله به زندان منتقل شدند و تحقیقات درباره این پرونده یک سال کامل به طول انجامید. هیچ کس نمی توانست تصور کند که حکم دادگاه به این ظالمانه باشد. دانش آموزان و دانش آموزان دیروز متهم به ایجاد یک سازمان تروریستی بودند که هدف آن سرنگونی و حتی حذف رهبری اتحاد جماهیر شوروی بود. با این حال ، حتی وزیر وقت وزارت امنیت دولتی اباکوموف توصیه کرد که اعضای سازمان شلاق خورده و مجازات چندان سختی نداشته باشند.
اما آغاز نظافت پرسنل همه چیز را تغییر داد. آباکوموف متهم شد که با اعضای سازمان جوانان تروتسکیست همکاری می کند. خود آباکوموف ، حتی در بازداشت ، از پذیرفتن گناه دانش آموزان مدرسه خودداری کرد ، زیرا معتقد بود که همه چیز فراتر از گفتگوهای این کودکان زیرزمینی نیست.
اما دادگاه این پرونده را با نهایت دقت بررسی کرد. در نتیجه ، بوریس اسلوتسکی ، یوگنی گورویچ و ولادیلن فورمن به عنوان سازمان دهندگان به اعدام محکوم شدند.
سه نفر از شرکت کنندگان رابطه کاملاً غیر مستقیم با "اتحادیه" داشتند ، آنها فقط با شرکت کنندگان رابطه خانوادگی داشتند و هیچ فعالیت زیرزمینی انجام نمی دادند. اما در همان زمان گالینا اسمیرنووا ، تامارا رابینوویچ و نینا اوفلیاند به 10 سال محکوم شدند. 10 نفر باقیمانده 25 سال در اردوگاه ها بودند.
در سال 1956 ، پرونده تجدید نظر شد ، شرکت کنندگان در بازماندگی کاهش یافتند و تحت عفو آزاد شدند. در سال 1986 ، قربانیان توانبخشی شدند.
در 1936-1937 ، میدان اسکیت سرکوب های استالین بی رحمانه بهترین نمایندگان نجوم شوروی را از بین برد. به سختی می توان تصور کرد که مشاهده اجسام آسمانی می تواند به نوعی بر ساختار دولتی یا ایدئولوژی اتحاد جماهیر شوروی تأثیر بگذارد. با این وجود ، در پرونده ای که نام غیر رسمی "Pulkovskoe" را دریافت کرد ، دانشمندان تیرباران شدند ، به اردوگاه ها تبعید شدند ، از اموال و حقوق محروم شدند. پس چرا آیا علم با رهبری دولت جوان شوروی تداخل داشت؟
توصیه شده:
چگونه یک زن ساده انگلیسی 30 سال است که به عنوان دوبلور بدل کار ملکه الیزابت دوم کار می کند و چرا برای این کار دستمزد نمی گیرد
به نظر می رسد چهره این زن حتی شبیه ملکه بریتانیای کبیر نیست ، اما این اوست که 30 سال به عنوان دانش آموز رسمی الیزابت دوم شناخته می شود. الا اسلک و ملکه حاکم هیکل بسیار مشابهی دارند و تنها دو اینچ قد از هم فاصله دارند. الا اسلک با خوشحالی بیش از سه دهه جایگزین ملکه شد و معتقد بود که او به کار رویاهای خود رسیده است. این یک شانس محض بود که تمام زندگی او را تغییر داد
به سوی دانش: دانش آموزان آسیایی و آمریکای جنوبی در راه مدرسه
برخی از دانش آموزان مدارس آسیا و آمریکای جنوبی باید هر روز سخت ترین سفر را از خانه به محل تحصیل و بازگشت انجام دهند. ماجراهایی که آنها در طول راه با آن روبرو می شوند می تواند اساس یک فیلم اکشن پرطرفدار را تشکیل دهد
ناشناخته پریشوین: به عنوان یک حامل سفارش نویسنده ، که همه دانش آموزان مدرسه شوروی کتابهایش را خوانده بودند ، "طرفدار هیتلر بود"
اکثر ما این میخائیل پریشوین را به عنوان نویسنده داستان های کودکان در مورد حیوانات و زندگی روستایی می شناسیم. تعداد کمی از آنها علاقه خاصی به زندگی او داشتند و خاطرات او را که در مجموعه عمومی آثار او در سال 1986 منتشر شد ، خواندند. خاطرات نویسندگان به ندرت خوانده می شود ، حتی توسط شدیدترین مداحان آثارشان. با این وجود ، فقط چند نفر کنجکاو به یادداشت های پریشوین نگاه کردند - و یک پریشوین کاملاً متفاوت را مشاهده کردند. ما مردی را دیدیم که در جنگ بزرگ میهنی در کنار او بود
زیباترین سه بیتی که توسط دانش آموزان مدرسه روسی بر اساس hokku کلاسیک ژاپنی نوشته شده است
چندین سال پیش ، مرکز حفاظت از حیات وحش روسیه یک مسابقه غیرمنتظره در حمایت از کمپین راهپیمایی برای پارکها برگزار کرد - کودکان دعوت شدند تا دست خود را در نوشتن هوککو امتحان کنند - سه آیه ژاپنی که تنوع و زیبایی حیات وحش را منعکس می کند و رابطه بین آنها را نشان می دهد. طبیعت و انسان 330 دانش آموز از مناطق مختلف روسیه در این مسابقه شرکت کردند. در بررسی ما ، مجموعه ای از اشعار برندگان مسابقه. و برای ارائه ایده ای از hokku کلاسیک ، ما نزدیکترین آنها را از نظر ارائه می دهیم
پروژه عکس ناهار مدرسه یا غذای دانش آموزان جهان
جنگ جنگ است و ناهار طبق برنامه است. بنابراین ، در ساعت مقرر ، کارکنان ادارات و شرکت ها ، دانشجویان و معلمان ، مربیان و دانش آموزان مهد کودک ، مربیان ، معلمان و دانش آموزان مدرسه همه چیز را به تعویق می اندازند و شروع به غذا می کنند. و اگرچه هر کس رژیم غذایی ، مقدار و محتوای کالری خود را دارد ، اما هنوز هم بسیار جالب است که آنها در میز بعدی ، در ساختمان بعدی ، در شهر همسایه ، از چه چیزی تغذیه می کنند؟ پروژه عکس ناهار مدرسه دقیقاً به این موضوع اختصاص دارد: دانش آموزان مدارس جهان چه می خورند؟